فروشگاه

بررسی رابطه اعتقاد به آموزه‌های مذهبی اسلام و هوش هیجانی دانشجویان

0 نقد و بررسی
وضعیت کالا : موجود است.
شناسه محصول : 601

قیمت : تومان5,000

توضیحات

 

چکیده:

بررسی نقش آموزه‌های مذهبی در کاهش مشکلات روحی ـ روانی جوامع در عصر حاضر موضوع تحقیقات فراوانی بوده است، اما اندکی از این مطالعات سعی در بررسی رابطه مذهب و هوش هیجانی داشته‌اند. در همین راستا این پژوهش به بررسی رابطه این دو متغیر در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه یزد پرداخته است. نتایج این مطالعه حاکی از آن است که بین سطح هوش هیجانی و اعتقاد مذهبی، رابطه مثبت، مستقیم و معناداری وجود دارد، به طوری‌که رشد و تقویت اعتقادات مذهبی، باعث افزایش توان کنترل احساسات و هیجانات درونی خود و دیگران و به عبارتی، بهبود سطح هوش هیجانی جامعه می­گردد. همچنین بیشترین ضریب همبستگی، بین بُعد حل مسأله و اعتقادات مذهبی وجود دارد.

واژگان کلیدی:اعتقادات مذهبی، بهداشت روانی، هوش هیجانی

 

۲۸صفحه فایل ورد منابع فارسی و انگلیسی دارد  قیمت:۵۰۰۰تومان

  

پس از پرداخت آنلاین میتوانید فایل کامل این پروژه را دانلود کنید

 اگر مطلب مورد نظر خود را در این سایت پیدا نکردید میتوانید از قسمت سفارش پروژه جدید کار تحقیقی خود را به ما سفارش دهید

 

 

شیوه پژوهش

روش تحقیق در مطالعه پژوهش پیش‌رو توصیفی و از نوع همبستگی است و چون هدف محقق، تعیین میزان هماهنگی تغییرات دو متغیر اعتقاد به آموزه­های مذهبی اسلام و سطح هوش هیجانی بوده است، روش تحقیق «همبستگی دو متغیری» انتخاب گردیده است.

گردآوری اطلاعات

با توجه به هدف­های پژوهش و ماهیت آن، مناسب‌ترین روش برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز، استفاده از پرسش‌نامه بود و بدین منظور از دو پرسش‌نامه زیر استفاده شد.

۱٫ پرسش‌نامه عمل به باورهای دینی(معبد):این آزمون، عمل به باورهای دینی را اندازه می­گیرد و دکتر گلزاری آن را تهیه کرده است. (گلزاری، ۱۳۷۹) این پرسش‌نامه جهت سنجش اعتقادات مذهبی اسلام است و در قالب بر ۲۵ سؤال تنظیم گردیده است که مقیاس اندازه­گیری آن از نوع «لیکرت»[1] می­باشد. مؤلّفه­های این پرسش‌نامه، طیف وسیعی از اعمال مذهبی، مانند میزان توجه به اعمال واجب و مستحب اسلامی، فعالیت در گروه­های مذهبی، میزان نقش مذهب در پاسخ­گویی به سؤالات اساسی زندگی و در نهایت، توجه و تأثیر آیات قرآن در زندگی شخص را در بر می­گیرد که جمع­بندی امتیازات این مؤلّفه­ها، می­تواند تصویر روشنی از تأثیر آموزه­های مذهبی اسلام در زندگی فرد را ارایه نماید.

۲٫ پرسش‌نامه بار- اون: این پرسش‌نامه شامل ۹۰ سوال در پنج بُعد مختلف است که جهت سنجش میزان هوش هیجانی در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته است. مقیاس اندازه­گیری در این پرسش‌نامه نیز از نوع «لیکرت» می‌باشد. مطالعات درباره اعتبار آزمون بر اساس فرم­های همتا و محاسبه ضریب همسانی درونی، نشان می‌دهد این پرسش‌نامه از روایی و پایایی بالایی سود می‌برد. پنج بعد اصلی این پرسش‌نامه به ۱۵ مؤلّفه تقسیم­بندی می­شوند تا وضعیت هوش هیجانی شخص به طور دقیق سنجیده شود. در این پرسش‌نامه، بُعد درون­فردی، توانایی­های شخص را در آگاهی از هیجان­ها و کنترل آن مشخص می­کند. بُعد سازگاری بر انعطاف­پذیری و توان حلّ مسأله و واقع­گرایی فرد، بُعد خلق و خوی عمومی بر نشاط و خوش­بینی فرد، بُعد میان‌فردی بر توان شخص برای سازگاری با دیگران و مهارت­های اجتماعی و در نهایت بعد کنترل تنش­ها بر توانایی  تحمل تنش و کنترل تکا­نه­ها متمرکز است. جهت درک مفاهیم مؤلّفه­های هوش هیجانی،  توضیح مختصری درباره هر یک از ۱۵ مؤلّفه هوش هیجانی ذکر می‌کنیم:

– حل مسأله: توانایی تشخیص و تعریف مشکلات و ایجاد و به کارگیری راه‌حل­های مؤثّر.

– خوشبختی:توانایی احساس رضایت از زندگی، خود و دیگران.

– استقلال: توانایی خودرهبری، خویشتن­داری فکری و عملی و رهایی از وابستگی‌های هیجانی.

تحمل فشار روانی: توان تحمل فرد در برابر رویدادهای ناخوشایند و شرایط تنش­زا و هیجان­های شدید.

خودشکوفایی: توانایی تشخیص استعدادهای ذاتی و استعداد کارهایی را که شخص می‌تواند، می­خواهد و از انجام آنها لذت می­برد.

خودآگاهی: میزان آگاهی فرد از احساسات خویش و درک و فهم این احساسات.

واقع‌گرایی: توانایی ارزیابی رابطه تجربه عاطفی و عینیت­های موجود.

روابط میان‌فردی: توانایی ایجاد و حفظ روابط رضایت‌بخش متقابل.

خوش­بینی: توانایی توجه به جنبه­های روشن­تر زندگی و حفظ نگرش مثبت حتی در هنگام وجود احساسات.

عزت نفس: توان خودآگاهی، درک و پذیرش خویش و احترام به خود.

کنترل تکانه ­ها: توانایی مقاومت فرد در مقابل تنش­ها یا وسوسه‌ها و کنترل هیجان­های خویش.

انعطاف‌پذیری:توانایی کنار آمدن با هیجان­ها، افکار و رفتارهای فرد در شرایط و موقعیت­های مختلف………………………….



[۱] . Lickert

نقد وبررسی

نقد بررسی یافت نشد...

اولین نفر باشید که نقد و بررسی ارسال میکنید... “بررسی رابطه اعتقاد به آموزه‌های مذهبی اسلام و هوش هیجانی دانشجویان”

16 − 6 =